为培养学生的科研精神、创新能力，夯实学生的地理学科的核心素养，让他们更加感受地理学科的魅力，掌握其科学实践方法和技能，激发其对科学探究的热情，营造良好的地理学习氛围，我校地理老师带领学生一同参观了石家庄城市馆，深入了解石家庄的历史文化、城市发展历程和人民生活变迁，感受这座城市的独特魅力和精神风貌。
参观从进门处由无数黑色小方块组成的大屏开始，上面滚动播放着石家庄的街道、行政区划、历史名人等内容，显得非常炫酷。同学们纷纷在大屏前合影留念。
城市馆的讲解员发现同学们在四处寻找投影设备，亲切的给同学们介绍了大屏幕的成像原理，原来，这是一个巨大的LED屏幕。
随后讲解员将同学们聚在一起，开始讲解我们的城市——石家庄的历史、现在与未来。
一进展厅，映入眼帘的是众多的文物和古时期地图，讲解员一一进行了介绍，生动形象的讲解、恰到好处的玩笑、引发思考的互动，使得同学们对石家庄的历史了解得更加深刻。
同学们充分了解了以下内容——石家庄的起源、石家庄历史遗迹中的世界之最和中国之最，世界上最早的铁器——商代的铁刃铜钺、世界上最早的酒曲实物——商代的酿酒酵母、世界上最早的建筑平面设计图实物——战国时期中山王墓中的兆域图，这些东西让同学们非常震撼。
讲解员带领同学们走向石家庄的标志性建筑物模型展区，详细讲解了每一个建筑物的历史、特点，还有相关的故事，生动的讲解使同学们仿佛置身其中，游历在各个知名建筑之间。
最让同学们自豪的还是石家庄的现代，讲解员从石家庄最早的根基——石家庄村、休门村讲起，看着展板上的石家庄从一座村庄，变成铁路枢纽，再变成军事重镇，又到西柏坡和解放第一城，再到成为区域经济政治中心，最后成为如今的“国际庄”。同学们感叹着石家庄的发展是如此的迅速，也在展览过程中内化了课堂上学过的地理知识，深刻地理解了何为“铁路拉来的城市”。
照片墙上一个又一个的老照片勾起了老师们的回忆，也引起了学生们一声声的惊呼，难以想象我们的城市，40年前最高建筑还只有13层，如今却高楼林立，经济发达，道路通畅。
之后，最后讲解员带着学生们展望石家庄的未来，畅谈石家庄未来20年的规划，听到很多先进的建设理念，学生们也频频点头。地理课上的人地协调，也在这一刻照进现实。城市的路网建设、绿地建设、民生工程、城市组团发展、西部的生态保护，也都让学生们相信我们的城市必定会有一个美好的未来。
随后，讲解在一片掌声中落下帷幕，讲解员继续说道，展馆二楼有各县域的规划和互动体验区，同学们可以继续参观。
随着老师一声令下，学生们开始自由活动，有的在一楼认真“研究”城市沙盘；有的和老师讨论问题；有的冲向二楼，在县域规划中，找寻自己的家乡；有的去看了政协与党建历史临时展区，接受红色教育；还有的抓紧一切时间进行互动体验。一时间我们多了很多“专家”“城市规划师”“运动员”“驾驶员”……同学们“玩”得不亦乐乎，也同时获得了知识。
活动结束前，同学们进行了最后一项体验——5D影院，专业眼镜再加上座椅适时的晃动、震动和屏幕前的水泡，让同学们切身走进了石家庄的那段历史，见证了石家庄的城市建设和兵家争夺，飞过一个又一个的古城，仿佛我们就是一位位匠人，一名名将士，一个个生活在古代的普通居民。
此次城市馆之行，同学们收获了众多知识，也明白了地理学习要和生活相结合，更加深了对自己城市的热爱和自豪感。老师们也借此希望同学们能够以更饱满的热情去投身社会和城市的建设。
